Címke: kompetenciamérés (19 cikk)

A legtöbb évfolyamban javultak a 2025-ös digitális országos kompetenciafelmérés eredményei az előző évihez képest – egyebek közt erről beszélt az InfoRádióban Szakos Enikő, az NKE Nemeskürty István Tanárképző Kar Fináczy Ernő Oktatáskutató Központ vezetője.

Szinte minden évfolyamon javultak a diákok eredményei az előző évi méréshez képest az országos kompetenciamérésen, amelyet több mint 3 ezer intézmény 584 ezer tanulója töltött ki online formában. Maruzsa Zoltán köznevelésért felelős államtitkárt kérdeztük.

Az Oktatási Hivatal honlapján közzétette a 2024/2025-ös tanévi digitális országos kompetenciamérés (OKM) országos, intézményi, feladatellátási helyi és tanulói eredményeit, amelyek csaknem minden évfolyamon és területen javultak az előző évi méréshez képest.

Matematikából minden évfolyamon, szövegértésből egy kivételével szintén minden évfolyamon alacsonyabb pontokat értek el a tanulók a 2024-es kompetenciamérésen az egy évvel korábbinál. Az Oktatási Hivatal köznevelési elemzési főosztályának vezetője az InfoRádióban elmondta: az idegen nyelvi méréseknél viszont inkább javulás volt megfigyelhető.

Több területen is jelentős hiányosságaik vannak egyes mesterséges intelligencia modelleknek, több még küzd a magyar nyelvvel is.

Rengeteg észrevételt kapott a Belügyminisztérium.

Márciustól a kompetenciamérések eredményeit jegyre váltanák át az iskolákban, hogy a diákok komolyabban vegyék a feladatokat; a Nemzeti Pedagógus Kar elnöke szerint a cél helyes, csak a megfelelő eszközt nem sikerült még megtalálni.

3050 oktatási intézmény több mint 584 ezer tanulója töltötte ki az online teszteket. Az előző évi eredményeket pedig már közzé is tették - közölte az Oktatási Hivatal (OH).

A Pedagógusok Szakszervezete szerint az Oktatási Hivatal nem hozza nyilvánosságra a 2023. májusi digitális kompetenciamérés eredményeit a 4. és 5. osztályosoknál, és a hivatal ezt megerősítette, és az okát is közölte.

A PIAAC-kutatás szövegértési, olvasási, számolási és problémamegoldó képességet, valamint ezek munkaerőpiaci hasznosulását vizsgálja.

A digitális oktatás miatt erős visszaesést vártak, az eredmények erre rácáfoltak.

Sok gyerek bosszankodhatott azon, hogy úgy látta a képernyőn, mintha nem is csinált volna semmit addig.

Nem változott jelentősen a hatodikos, nyolcadikos és tizedikes diákok matematikai és szövegértési készsége az előző évekhez képest, a szakközépiskolák (szakiskolák) eredményei továbbra is gyengék. A diákok angoltudása romló tendenciát mutat.

Az idei PISA teszt már a globális kompetenciát is méri.

A Tanítanék Mozgalom nyílt levélben fordult Orbán Viktor miniszterelnökhöz. A magyarországi kompetenciamérések eredményeire kívánják felhívni a kormányfő figyelmét, arra, hogy ma Magyarországon szakközépiskolában tanuló, 10. osztályos tanulók matematikai és szövegértési képességei nem érik el a 6. osztályos gyerekek tudásának országos átlagát.

Nem javult a hatodikos, nyolcadikos és tizedikes diákok matematikai és szövegértési készsége - igaz, nem is romlott. A szakközépiskolások átlageredménye viszont siralmas: a szakmát tanuló tizedikes diákok a hatodikos általános iskolások szintjét sem érik el matematikából és szövegértésből.

Az Oktatási Hivatal oldaláról mindenki kikeresheti az iskolájára vonatkozó eredményeket - mutatjuk a linket.

A negyedik és nyolcadik osztályos magyar diákok nemzetközi szinten is kiemelkedő, erős "tantervi jellegű" tudással bírnak, ugyanakkor ezeket az alapokat a 15 évesek nem tudják a nem iskolai kontextusokat modellező digitális PISA-feladatokban kamatoztatni - többek között ez állapítható meg a PISA, a TIMSS nemzetközi és az országos kompetenciamérések legfrissebb adataiból, amelyeket kedden, köznevelési konferencián ismertettek Budapesten. A lexikális tudás- és a kompetenciafejlesztése egyaránt fontos - reagált az oktatási államtitkár.

Országos kompetenciamérést tartanak szerdán az ország szinte összes iskolájában - tájékoztatta az InfoRádiót az Oktatási Hivatal főosztályvezetője, Pongrácz László.