Infostart.hu
eur:
352.4
usd:
307.51
bux:
137625.54
2026. június 21. vasárnap Alajos, Leila
Refugees and immigrants looking for a new hope in life. Silhouette. Column of migrants passing through a tunnel. Abandon your lands for a better future. 3d rendering
Nyitókép: Getty Images

Az önállósághoz próbálták hozzásegíteni a menekülteket a reformátusok

Leginkább Ukrajnából érkezett menekülteket támogatott a Magyar Református Szeretetszolgálat Alapítvány most záruló programja, de pakisztáni vagy kolumbiai családok is számíthattak a segítségre. A projektben fontos szerepet kapott a közösségépítés, a nyelvtanulás és a munkavállalás is.

„Specifikus céljaink közé tartoztak az elmúlt 15 hónapban az önálló életvitelt és a befogadó országban való boldogulást segítő, szociális munkához kapcsolódó szolgáltatások biztosítása, a munkaerőpiaci elhelyezkedés esélyeit növelő kompetenciafejlesztés, interkulturális kompetenciák és kulturális tudatosság fejlesztése közösségi események és workshopok formájával, illetve a negyedik célunk a gyermekek iskolai beilleszkedésének és felzárkózásának támogatása volt” – mondta el a Magyar Református Szeretetszolgálat Alapítvány menekültügyi programjának vezetője, Veréb Kata.

A kérdésre, hogy általában honnan érkeztek, akik részt tudtak venni ebben a programban, elmondta: a legtöbben Ukrajnából, de voltak a programban Pakisztánból érkezett keresztény, üldözött menekült családok, gyermekek, és voltak Kolumbiából érkezett kliensek is.

„Talán a közösségi események töltötték a legnagyobb örömmel mind a gyerekeket, mind a felnőtteket, mind a kollégákat. Például voltak nyári táboraink, ahol a tábor elején a gyerekek nem ismerték egymást, a tábor végére pedig már egy igazi kis közösséggé alakultak. Volt idősklub, tinédzserklub, ahol szintén ugyanezt a folyamatot tudtuk végigkövetni” – tette hozzá.

A legnehezebb a nyelvi akadályok leküzdése volt.

„A program során három iskolában voltunk jelen. A magyart mint idegen nyelvet oktató tanárokkal segítettünk,

  • a Budapest-Fasori Református Kollégium Julianna Gimnáziumában és Általános Iskolájában,
  • a Szent Anna Görögkatolikus Gimnáziumban, és
  • a Magyar–Ukrán Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola és Gimnáziumban

voltak jelen a kollégák. A felnőtt ügyfeleknél is ez volt tapasztalható, hogy nem azért nem tudnak mondjuk munkát találni maguknak, mert nem szeretnének, hanem borzasztóan lekorlátozódank a lehetőségek azáltal, hogy nincs megfelelő nyelvi tudásuk, a kollégák bármennyire is próbálnak segíteni, bármennyire is próbálják körbejárni a problémákat. Sokszor eljutottunk oda, hogy a nyelvi készségek fejlődése nagyon sokat segít a klienseknek abban, hogy jobban tudjanak boldogulni Magyarországon” – mondta el a Magyar Református Szeretetszolgálat Alapítvány menekültügyi programjának vezetője, Veréb Kata az InfoRádióban.

KAPCSOLÓDÓ HANG
Címlapról ajánljuk
Így profitálhatnak kisebb országok az AI-forradalomból

Így profitálhatnak kisebb országok az AI-forradalomból

A mesterséges intelligencia versenye nem csak a Szilícium-völgy és Peking története. Egyes kis országok aktívan keresik a piaci réseket, és néhányan meglepően jól céloznak. Íme, hat ország példája, amely megmutatja, hogyan lehet egy csekélyebb méretű államnak sikeres AI-stratégiája.

Horváth Péter: enyhül a létszámhiány, a tanárok ma már versenyképes fizetést kapnak

A Nemzeti Pedagógus Kar napokban újraválasztott elnöke szerint a tanárok ma már versenyképes fizetést kapnak, és ez érződik a létszámhiány enyhülésében is. Horváth Péter erről az InfoRádió Aréna című műsorában beszélt, és kifejtette azt is, hogy az alapbérek 20 százalékát differenciált bérekre fordítanák.
inforadio
ARÉNA
2026.06.22. hétfő, 18:00
N. Rózsa Erzsébet
egyetemi tanár, Közel-Kelet-szakértő
EZT OLVASTA MÁR?
×
×
×